Έμφαση στην εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς στην Ευρώπη
Η ομάδα του προγράμματος που συντονίζεται από την Ana guita Pinto, θα προωθήσει την εκπαιδευτική επιτυχία, βελτίωση και αξιοποίηση των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μαθητών, προκειμένου να μειωθούν όσο το δυνατόν οι ανισότητες.
Έτσι, προτείνουμε:
Αυτή η ομάδα θα συγκεντρώσει δασκάλους και καθηγητές από διαφορετικούς τομείς, ψυχολόγους, καθηγητές ξένων γλωσσών καθηγητές της πορτογαλικής γλώσσας του σώματος, της ειδικής εκπαίδευσης, των εικαστικών τέχνων, της ΤΠΕ και της μουσικής.
Έχουν κατάρτιση και εμπειρία στη διδασκαλία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και χρησιμοποιούνται για την ενίσχυση σχεδίων με αυτούς τους μαθητές.
Ο δάσκαλος μουσικής, Πάολο Cunha, σχεδιάζει να πραγματοποιήσει δραστηριότητες που προσανατολίζονται στο τομέα της ένταξης μέσω της μουσικής, παρέχοντας σε κωφούς μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν μουσικές δεξιότητες και επιθυμεί να παρουσιάσει μια «μπάντα» η οποία θα αποτελείται από μαθητές που θα παρουσιάσουν μια εκπομπή στην σχολική κοινότητα.
Οι εικαστικές τέχνες και οι ΤΠΕ παίζουν σημαντικό ρόλο, δεδομένου ότι η εικόνα είναι πλέον απαραίτητη, ιδίως όσον αφορά τους μαθητές που έχουν προβλήματα ακοής .Από την άλλη πλευρά, πολλοί κωφοί μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες επιλέγουν μαθήματα με τα πολυμέσα γεγονός που συχνά αυξάνει την σχολική επίδοση των μαθητών αυτών.
Καθηγητής Humberto Viegas, μεταξύ άλλων, ανήκει στην ομάδα ειδικής αγωγής και συνεργάζεται με άλλους εκπαιδευτικούς στην εκπόνηση ειδικών προγραμμάτων με βάση τις μαθησιακές δυσκολίες που παρουσιάζει ο μαθητής.
Η ψυχολόγος Aida Ρίτα θα υποστηρίξει την ομάδα, με τη συνδρομή του σχολείου και των οικογενειών των μαθητών της. Αυτό είναι ένα πρώτο βήμα προς ένα σχολείο και μια κοινωνία της συμπερίληψης.
Η ομάδα θα συνεργαστεί με την Omnes Pro Uno και θα συντονίζει το εργαστήριο επιμόρφωσης μαζί με τη γαλλική ομάδα.
Η AEJD καλωσορίζει στους κόλπους της το Κέντρο «Ria Formasa», του οποίου κύριος στόχος είναι να εξασφαλιστεί η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Η εκπαίδευτική αυτή δομή παρέχει μαθήματα επιμόρφωσης για την συμπερίληψη.
Επομένως στους συγκεκρμένους τομείς θα προσφέρει:
Αυτός ο οργανισμός αποτελείται από ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, δασκάλους και συνεργάζεται στενά με τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Algarve.
Αποστολή του είναι να:
- κλινικής και εκπαιδευτικής ψυχολογίας,
- εκπαιδευτικής και επαγγελματικής καθοδήγησης , νευροψυχολογίας, κ.λπ.
Το έργο αναπτύσσεται από μια διεπιστημονική
ομάδα σε ένα πλαίσιο που σχετίζεται με τοπικά κέντρα για την κοινωνική εργασία, κέντρα υγείας, μονάδες υγείας της οικογένειας, σχολικές ομάδες και άλλα θεσμικά όργανα της Κοινότητας.
Αυτή η ομάδα αποτελείται από 5 δασκάλους σε πανεπιστημιακό επίπεδο.
Σε αυτό το ευρωπαϊκό σχέδιο OMNES PRO ΟΗΕ θα συνεργαστεί στενά, όπως συμβαίνει ήδη με AEJD και το εκπαιδευτικό κέντρο «Ρία Φορμόζα»
Θα φέρει την τεχνογνωσία του στον τομέα της εκπαίδευσης και της έρευνας
Ο σύλλογος προτίθεται να παρέμβει μέσω της ενημέρωσης, της κατάρτισης και της ευαισθητοποίησης στον τομέα της εκπαίδευσης των μαθητών με ειδικές ανάγκες για τα διάφορα είδη αναπηρίας όπως νοητικής , συναισθηματικής, κινητικής, αισθητηριακής.
Πράγματι, όλα αυτά τα προβλήματα μπορούν να επηρεάσουν τη μάθηση, γι’ αυτό πρέπει να βελτιωθεί το σχολικό πρόγραμμα ώστε να διευκολυνθεί η πρόσβαση στη γνώση.
ΟΙ επιμορφώσεις που ο οργανισμός 'Omnes Pro Uno έχει ως στόχο να επιτύχει απευθύνονται κυρίως προς:
- εκπαιδευτικούς
- οι εκπαιδευτικοί όπως και οι γονείς που εργάζονται με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν ως πρότυπο τους το «σχολείο για τους γονείς».
