Cap sur l'Ecole inclusive en Europe.
W ramach audycji THEMA poświęconej edukacji ekipa radia EURADIONANTES spotkała się z koordynatorami projektu „Kierunek edukacja włączająca w Europie” – panią Monique Malique i panem Jean-Claude Arevalo, którzy przedstawili cel i partnerów projektu.
Audycję można odtworzyć na 101.3 FM Nantes na stronie EURADIONANTES:
«Szkoła jest dla wszystkich dzieci» promującą uwzględnianie potrzeb wszystkich dzieci, a w szczególności dzieci z niepełnosprawnościami. Kampanię organizują sowarzyszenia l’APAJH, l’APF, l’Unapei i CCAH przy wsparciu grupy AG2R LA MONDIALE
Uczniowie szkoły podstawowej w miejscowości Porte Ivry sami przygotowali gadżety informacyjne i wzięli udział w spotkaniu prowadzonym przez dwóch wolontariuszy, w tym Jacquesa Biringera, delegata krajowego ds. Edukacji młodzieży dla szkół APAJH, a także Sophie Cluzel, sekretarz stanu ds. Osób niepełnosprawnych.
Uczniowie wypowiadali się na temat różnorodności i zdolności.
Przygotowali plakaty, nagrania wideo i wypowiedzi na temat niepełnosprawności:
- Nasze różnice nas wzbogacają i powodują, że jesteśmy silniejsi.
- Każdy sposób nauki jest dobry. Każdy ma prawo robić postępy w sporcie i w innych działaniach w swoim tempie.
- Każdy może w jakimś momencie potrzebować pomocy. Każdy ma prawo oczekiwać pomocy.
- Nauka w szkole to rodzaj pomagania sobie.
- Moja szkoła to ta sama szkoła, co moich kolegów i sąsiadów.
- Każdy ma jakieś zdolności a szkoła powinna pozwolić każdemu je rozwijać
Zorganizowano szkolenie pn. „Rozwój sposobów włączania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach podstawowych i średnich” podczas, którego promowany był projekt Erasmus+
Zakres szkolenia:
-Wyjaśnienie pojęć teoretycznych
– specjalne potrzeby edukacyjne, niepełnosprawność itp.
-specyfika szkoły włączającej
-elastyczność programu szkolnego
-rodzina i społeczność
.
Pani Dimitra Macri, doradca pedagogiczny, zainicjowała działania promocyjne publikując dobrą praktykę realizowaną w I Gimnazjum Kamatero:
„Specjalny koncert” Zmiana postrzegania niepełnosprawności
Kierunek edukacja włączająca w Europie…
działania artystyczne « Świętujemy wiosnę »
organizatorzy: Gimnazjum nr 3 i C.S.E.I. „Elena Doamna" Focsani
w ramach projektu S.N.A.C. "Przyjaźń i Wiedza"
projekt koordynowany przez Prof. Cristinę Bratila i Prof. Emilię Batog.
Ekipy spotkały się w Tuluzie w siedzibie IFRASS aby podsumować opracowywanie 5 części modułu szkoleniowego:
-prawo (Polska i APAJH)
-wpływ niepełnosprawności na proces uczenia się (Grecja iPortugalia)
-empatia (IFRASS i Szkoła Jean Calvet)
-interdyscyplinarność – zespół specjalistów - rodzicielstwo (Belgia - Rumunia)
-pedagogika, zdobywanie wiedzy (WŁOCHY-APAJH)
-przygotowanie międzynarodowego spotkania w Belgii w dniach 15-18 maja 2018
EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA
poprzez muzykę
15 marca w DOJO w Cahors
Piękna historia rozpoczyna się między dziećmi z 3 klas szkoły Joseph Teysseyre Cabessut w Cahors
a
dziećmi z Instytutu Medyczno-Edukacyjnego z miejscowości MANSOU
16 marca 2018
pokaz mody przygotowany przez uczniów z kierunku „Zarządzanie małymi przedsiębiorstwami”
w Gimnazjum Saint Guibert w Gembloux
przebudzenie talentów, czy wyzwanie włączenia
Grupa francuska miała okazję zobaczyć nowe przedszkole "Zaczarowane miasto”
oparte na innowacyjnej pedagogice tzw.
otwartej przestrzeni
a także zapoznać się z metodologią
praktykowaną w przedszkolu.
Doświadczenie zawodowe Pana Philippe’a Tremblay:
-nauczyciel w szkołach podstawowych, najczęściej w szkołach specjalnych.
-profesor Wydziału Studiów Pedagogicznych na Uniwersytecie w Laval (Quebec).
- członek zespołu ośrodka Badań Naukowych nt. Edukacji na ULB.
- autor licznych prac naukowych i artykułów na temat ewaluacji nauczania specjalnego i na temat edukacji włączającej.
W spotkaniu roboczym w Montechiarugolo uczestniczy
ła grupa nauczycieli ze szkoły Jean Calvet w
Cahors (Francja).
Grupa francuska miała okazję zobaczyć nowe przedszkole
"Zaczarowane miasto” oparte na innowacyjnej pedagogice tzw.
otwartej przestrzeni
a także zapoznać się z metodologią
praktykowaną w przedszkolu.
W PROGRAMIE
-Udział grup europejskich w „Nadzwyczajnym Tygodniu”;
-praca nad modułem szkoleniowym składającym się z 5 części;
-seminarium moderowane przez dziennikarza telewizji publiczne RTBF Hervé Gilbert. Uczestnicy seminarium:
Promocja projektu ERASMUS+
„Kierunek edukacja włączająca w Europie”
Innowacyjna współpraca europejska
