Projekt „Kierunek edukacja włączająca w Europie” (ang. “Heading for Inclusive School in Europe”) realizowany w ramach programu Erasmus+ ma na celu dostarczać nauczycielom i pracownikom, mającym pod opieką osoby niepełnosprawne, narzędzi edukacyjnych i organizacyjnych, które stworzono z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, aby ułatwić im proces uczenia się i aklimatyzacji w szkole.
Materiały te dostępne są na stronie internetowej, gdzie można się z nimi zapoznać i pobrać na swój komputer.
Oto 3 z nich:
Moduł szkoleniowy nastawiony na polepszanie działań edukacyjnych, które wyrazić można w trzech punktach:
Istotą tego punktu jest określenie znaczenia, jakie przypisywane jest słowu integracjaprzy jednoczesnym uniknięciu pułapki wymuszonej asymilacji, która utrudnia proces uczenia się lub, przeciwnie, wyolbrzymiania trudności jakie napotykają uczniowie.
Punkt ten skoncentrowany jest na budowaniu przyjaznej atmosfery, która ma pozytywny wpływ na proces uczenia się. Jego istotą jest zapewnianie wsparcia zarówno uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych jak i ich kolegom, nauczycielom oraz wszystkim rodzicom.
Każdy z wymienionych wyżej punktów poparty jest dodatkowymi materiałami do pobrania, które ukazują obecną sytuację, precyzują potrzeby uczniów, pokazują dokonany postęp i zarysowują perspektywy na przyszłość.
które pomimo, że wiążą się z przedstawionym wcześniej modułem, stanowią odrębne narzędzie pracy. Materiały te stosować można zarówno w pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych, jak i w przypadku uczniów, którzy nie ukończyli szkoły czy uczniów mających trudności w nauce. Narzędzia te będą w dalszym ciągu rozwijane z uwagi na chęć kontynuowania projektu w przyszłości.
Spośród materiałów wybierzemy te, które opisują najbardziej pożądane działania z zakresu organizacji, systemu oceniania, pedagogiki oraz akcje nastawione na zmienianie sposobu w jaki postrzegamy niepełnosprawność.
Wybrane materiały zbierzemy w jedno kompendium, które można będzie pobrać online.