A visita das instituições também será um momento muito importante para as diferentes delegações:

•  O Centro de Intervenção Precoce PSONI foi criado em 1978 pelos pais e serviu de modelo em toda a Polónia: diagnósticos e terapias são realizados aqui. Aqui também temos a educação e o apoio psicológico para os pais e a possibilidade de  trocar experiências entre pais que têm problemas semelhantes.
•  A turma de crianças com autismo (entre os 2 e 4 anos) - bairro  Mokotowle – centro de Varsóvia administrado pela PSONI funciona  com 2 pessoas: uma professora com especialidade e uma psicóloga. Os pais são muito ativos e pretendem a inclusão dos seus filhos na sociedade. A turma  prepara a entrada para o jardim de infância. Uma troca de impressões com a coordenadora foi um momento muito forte e muito apreciado.
•  A escola primária nr 330, Rua Mandarynki – bairro  de Ursynow - parceira da PSONI, dirigida pela  Sra. Joanna Skopińska recebe 685 alunos. Considerada como um modelo para a recepção de alunos com necessidades educativas especiais, as delegações europeias puderam apreciar o envolvimento e a organização das equipas nesta escola.

O nosso agradecimento à Anna e à Lydipela forma como nos acilheram e pelo seu envolvimento neste projeto

Quatro intervenções tiveram lugar  no ginásio da escola primária nr 98 Rua Grottgera 22. Estas conferências, abertas ao público, também permitiram dar a conhecer o projeto Erasmus + "Caminhando para uma escola inclusiva na Europa”

- A Sra. Elzbieta NEROJ, representante do Ministério da Educação Nacional: as boas práticas da Escola Inclusiva na Polónia

- Marisa ORSI, professora e responsável  pelos projetos europeus no Instituto Comprensivo de Montechiarugolo, Parma IT: a história da escola inclusiva na Itália

- A Professora Anna FIRKOWSKA MANKIEWICZ: A história da educação inclusiva na Polônia

- Ph. D. Katarzyna ROSZEWSKA: Inclusão Escolar: Perspectiva de um  Pai (Ética / Participação)

A reunião transnacional de Varsóvia foi muito bem organizada e muito agradável também. O trabalho foi produtivo e as produções que temos que preparar até à próxima reunião concretizaram-se.

As palestras foram interessantes e as visitas às escolas ofereceram-nos informações sobre o sistema educativo na Polónia e sobre a temática da inclusão. Tivemos a oportunidade de conhecer os colegas e sua maneira de trabalhar.

A discussão em círculo após a apresentação foi muito útil e ajudou-nos a esclarecer as informações. A visita das turmas após a discussão foi muito conveniente porque não perturbámos as crianças.

Os nossos parceiros polacos receberam-nos calorosamente, o alojamento foi agradável e as refeições saborosas.

O jantar na associação encheu-nos de bom humor o que reforça nosso desejo de trabalhar e de comunicar.

Foi, também, um encontro transnacional de muito sucesso!

Vasiliki Lygka