Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe
Cea de-a patra reuniune transnațională a avut loc la Montechiarugolo, între 23 și 25 octombrie 2017, în timpul evenimentului "Festa della Storia" din Parma.
În cadrul programului, lucrul la proiect și conferințele deschise publicului, precum și vizite de clasă la Istituto Comprensivo de Montechiarugolo, care face parte din rețeaua națională "Scuola Senza Zaino" (Scoala fără ghiozdan)
A patra reuniune transnațională
Parteneriat strategic
Educație școlară
Erasmus +
"Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe"
în timpul
Conferințele « O școală pentru toți », ", incluse în programul "Festa della Storia Parma", au avut loc în sala de ședințe a Hotelului delle Rose din Monticelli Terme
Delegațiile europene au fost salutate de Marianna Ruscianno, directorul Istituto Comprensivo din Montechiarugolo, de viceprimarul Daniele Friggen și Paolo Fabbri și Fiorenza Copertini de la Asociația Culturală
.
« Festa Internazionale della Storia - Parma»
........ "în sălile de clasă există pictograme peste tot, orarele zilei sunt vizuale pentru toți elevii, clasele sunt aranjate pe zone, programul de lucru și organizarea de ateliere sunt libere ,se acționează pe motivarea studenților.Elevii, metodelede învățare sunt diferențiate în clase, talentul și aptitudinile speciale sunt apreciate (în dans, sport, arte, știință ........."
lstituto Comprensivo de Montechiarugolo
face parte din rețeaua
(Școală fără ghiozdan )
Citiți articolul scris de
Marco Orsi e Maria Paola Pietropaolo
..."ceea ce este remarcabil este atitudinea profesorilor: ei nu încearcă să controleze totul sistematic în clasa lor. Ei au încredere și au EMPATIE.
Sistematic consolidati pozitiv în succesul lor, elevii sunt lăsați liberi pentru alegerile lor cu scopul de a-și spori motivația și astfel ei sunt sunt responsabili încă de la grădiniță."
"Am reușit să descoperim sistemul italian de învățământ și am constatat că toți copiii cu dizabilități au fost înscriși în școlile obișnuite.
Nu există instituții și clase specializate dedicate copiilor cu dizabilități.
În Italia, toți copiii cu dizabilități sunt binevenite și educați în cadrul școlilor de masă în grădiniță și în întreaga programă școlară: grădiniță, elementară, gimnaziu, liceu și de învățare generală, universitate.
Atunci când un copil este recunoscut ca fiind handicapat, un profesor specializat de sprijin este atribuit automat clasei în plus față de profesor.
Când handicapul este foarte important, un educator este adăugat la acest dispozitiv. Acest educator este angajat al unui furnizor de servicii sociale dedicat oamenilor. Acest furnizor depinde de municipalități."
Misiunile fiecăruia sunt clare.
Pedagogia specializată este o lege pentru toți: "normalitatea specială". "
Presa vorbeste despre aceste evenimente:
- Site-ul web al secției de Sănătate din regiunea Emilia- Romagna
.
« Trei zile intense: prelegeri, vizita la Istituto Comprensivo "Cecrope Barilli" , lucrări de grup, plimbarea până la Castelul Montechiarugolo, spectacole teatrale de la ferma din Vigheffio, confruntarea continuă a ideilor și culturilor diferite, conversații în limbi 7 limbi de parteneriat .. o mulțime de muncă, dar si entuziasm, o mare satisfacție.
Din ce în ce mai convinși că diversitatea este o bogăție ... Și această Europă unită este un obiectiv important de valorizat și conservat .
Mulțumesc foarte mult tuturor colegilor echipei italiene și tuturor partenerilor europeni care au contribuit la realizarea acestei întâlniri unice. »
"
